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音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/，而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/，美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音傾向讀/ju/，而美

相近 want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準備好的)。 意義相同 study/learn(學習)，big/large/great(大的)，look/ see/watch(看)等; 意義相反 big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot (熱) →cold(冷)等。 聯(lián)想記憶法 使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。例如： 打球時聯(lián)想到 ball(球)，( play ) basketball(打籃球)，( play ) football(踢足球)，playground(操場)等; 吃飯時聯(lián)想到 dining - room(餐廳)，( have ) breakfast(吃早餐)，( have ) lunch(吃午餐)等。 這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。 分類記憶法 英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。 分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等種類歸納。 還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法，在學習一個新單詞時，可一并學習與之相關的同類詞。例如： 時間的分類如下 Time(時間)： century(世紀), year(年), season(季節(jié)), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小時), quarter(一刻鐘), minute(分鐘), second(秒) Seasons(季節(jié))： spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天) Week(星期)： Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六) 象形記憶法 象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結構的象形性(形狀)、特征、動作而創(chuàng)造出來的。 在記憶過程中盡量運用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。英語中象形詞很多，卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如： e、e代表兩只眼睛 eye(眼睛) see (看到)meet (遇見)、sleep(睡覺） b、d代表前后床頭 bed(床) u為杯子狀 cup(杯子) a代表香蕉的瓣,n代表連接的吧 banana 運用讀音規(guī)則 讀音相似，利用口訣也可以巧妙記憶單詞。 讀音完全相同或極為相似 例：two(二)-too(也) sea(大海)-see(看見) meet(遇見)--meat (肉) for(為了)- four(四) 單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯 例：tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 撲克 使語音與單詞中的字母有機結合 例：cow(牛)，how(怎么樣)，now(現(xiàn)在) 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個音。 我們可以把發(fā)音類似的單詞編在一起組成故事，簡稱“英語三字經(jīng)”： 我家dad(爸爸)，脾氣bad(壞的)， 讓我sad(悲傷)，有只cat(貓)， 非常fat(胖)，專吃rat(老鼠)， 放下plate(盤子)，趕到gate(大門)， 已經(jīng)late(晚了)，清晨wake(醒來)， 來到lake(湖)，釣上snake(蛇)。 網(wǎng)絡英語培訓哪家好?大家可能有不同的答案，如果你還不清楚的話，可以來這里看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

到了contender，它的意思是"競爭者;爭奪者"，指的是someone who competes with other people to try to win something。 例如： Now aged 42, he is no longer considered a serious contender for the title. 他今年42歲，人們已不再認為他是奪冠的熱門人物了。 contender還有兩個同義詞，不僅意思相同，而且它們長得也挺像：contestant與competitor。contestant與competitor都可以用來指"參賽選手"，也可以用來指爭強好勝、很有可能會贏的"競爭者;爭奪者"。 例如： Two main candidates are emerging as contestants for the presidency. 兩位主要候選人最終脫穎而出成為總統(tǒng)職位的有力競爭者。 How many competitors took part in the race? 有多少選手參加了賽跑? 最后，我們再說下dark horse，美式英語中，dark horse確實是黑馬，是在賽馬或競選中出人意料的獲勝者。但在英式英語中，它的意思還有不愛張揚的人，尤指深藏不露的人，內(nèi)秀的人。 例如： Anna's such a dark horse — I had no idea she'd published a novel. 安娜可真是深藏不露——我一點兒都不知道她已經(jīng)出版了一本小說。 文中內(nèi)容大家學會了嗎?如果你想要了解英語實用口語課程，可以來這里看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

有所不同，自然不能這么簡單粗暴的換算。 （1） 四六級&考研英語的區(qū)別 ? ①題型、側重點不同：很多人覺得四六級只是比考研英語多了聽力，但其實它們的考察重點很不一樣！四六級側重聽力和閱讀，而考研英語更側重閱讀和作文，兩者占比75%！ ②難度不同：四六級相對來說不會出的很難很偏，不少人靠著高考的底子裸考四級都能過！ 但考研英語出題靈活，各路熟詞僻義，閱讀題里全是陷阱。開始刷真題的同學能體會到吧，提前劇透一下，2010年的巨難... 而且單從解題的難度＆正確率來講，它們的難度：英語一＞英語二 ≈六級 ＞四級 。所以如果非要換算，可以拿六級分數(shù)來預估： (總分-聽力分)÷(710-248.5)×100 比如總分425，聽力得150，那么估算考研的分數(shù)就是： (425-150)÷(710-248.5)×100=59.5分（如果考英語一，可酌情在這個基礎上減少5-8分） （2） 四六級&考研英語的聯(lián)系 ? 但除了區(qū)別，兩者之間也

面的題先聽到，后面的題后聽到。最后那道題有時會考查對整篇聽力素材的主題或人物觀點的概括總結。 其他注意事項 1. 一定要多聽多練 首先，要多聽多跟讀。發(fā)音不標準或是不懂英語發(fā)音規(guī)則，既影響聽力，也影響與他人的英語口語交流。 其次，在練聽力時要確保能跟得上錄音的語速。每天至少聽1-3篇聽力，考前可以加大聽力訓練量，聽1套完整的聽力題。如果一開始完全跟不上錄音的語速，可以先用慢速播放，之后盡快適應并用正常的語速播放，確?？记耙呀?jīng)可以跟上正常的語速。 另外，要精練聽力真題，并分析總結。雖然看美劇

稱是 “bear”。這個詞的發(fā)音是 /b?r/。在 “bear” 這個詞中，“ea” 發(fā)音為 /?/，而 “r” 在英語中是一個發(fā)音較為模糊的輔音，類似于漢語拼音中的 “兒” 的音。 2. Brown Bear “棕熊” 這個特定種類的熊在英語中稱為 “brown bear”?！癰rown” 意為棕色，“bear” 已經(jīng)介紹過了。因此，“brown bear” 意為棕熊?！癰rown” 的發(fā)音是 /bra?n/，“ow” 發(fā)音為 /a?/，而 “n” 發(fā)音為清音 /n/。 3. Grizzly Bear “灰熊” 在英語中則被稱為 “grizzly bear”。“grizzly” 是一個形容詞，意為灰色的，具有灰色毛皮的熊。這個詞的發(fā)音是 /?ɡr?zli/?！癵r” 發(fā)音為 /ɡr/，“iz” 發(fā)音為 /?z/，而 “l(fā)y” 發(fā)音為 /li/。 4. Kodiak Bear “科迪亞克熊” 是一種生活在阿拉斯加科迪亞克島上的特大型棕熊，它在英語中被稱為 “Kodiak bear”?！癒odiak” 是科迪亞克島的名稱，“bear” 已經(jīng)介紹過了。因此，“Kodiak

接點套餐。 這些套餐都是由數(shù)字或字母代替的，如果你還想加點啥，你可以用到 with a side order of sth： I’d like a number 5, please, with a side order of fries. 我想要一個5號套餐，再加上一份薯條。 2. Drinks Beverage [?bev?r?d?]：飲料 這是飲料的常見表達，尤指不是水的飲料 Soft drink 軟飲料 這個短語指碳酸飲料，比如蘇打水。 soft drink 可以用來形容任何不含酒精的飲料 Slushy [?sl??i]：沙冰 冰沙是一種混合了碎冰和甜料的冷飲。 Smoothie [?smu?ei]：思慕雪 思慕雪是一種用水果、果汁、有時加上冰、奶或酸奶制成的飲料 3. Types of Bread Sub 潛艇三明治 潛艇三明治是一種長面包，通常用于快餐三明治中。潛艇三明治因為長得像潛艇，故得此名。 sub [s?b]：潛艇 你也可以把它叫做 wedge, hoagie, hero, grinder 或其他名字，取決于所在的地區(qū)。 Bun 小圓面包 圓面包底部平坦、頂部圓潤 bun [b?n]：圓面包 在做三明治或者漢堡的時候，bun也可以被叫做roll [ro?l] Muffin 瑪芬蛋糕 松餅又稱瑪芬蛋糕，介于小蛋糕和甜面包之間。一些快餐店把它們當早餐出售，配著咖啡吃很好吃。 muffin [?m?f?n]：松餅 Scone 司康餅 司康餅在英格蘭更為常見，是一種小而甜的面包，通常與水果和茶一起食用。 scone [skɑ?n; sko?n]：烤餅、司康餅 Biscuit 餅干 在北美地區(qū)，餅干是一種小而圓，不加糖的軟面包。在英國和愛爾蘭，餅干又硬又甜，更像美國的曲奇。 biscuit [?b?sk?t]：餅干、小點心 4. Side Dishes 配菜 Sides 配菜 搭配主菜的一些小吃、小菜可以被叫 side dishes 或是 sides 而主菜是 main dishes Condiments ['k?ndim?nt]：調(diào)味品 在食物煮熟后，通常還會添加調(diào)味汁或其他東西，以增強其味道。 Some condiments you probably know are ketchup, mustard, hot sauce, salt and pepper. 你可能還知道這些調(diào)料：番茄醬、芥末、辣醬、鹽和胡椒。 Dressing 沙拉醬 這可不是搭配衣服!這是放在沙拉上的調(diào)料。 French dressing：(用油、醋、糖等調(diào)制而成的)法式沙拉醬 salad dressing：沙拉醬 French fries 薯條 薯條大家都很熟悉了， 吃薯條就不得不提番茄醬 ketchup 或者是其他調(diào)料，比如燒烤醬BBQ (barbecue) sauce。 在英國，薯條還可以叫 chips, 但在美國 chips 通常是薯片。 還有一些常見的小吃： Hash brown 炸土豆餅 Onion rings 洋蔥圈 5. Types of Meat 去快餐店，你會點那些肉呢?是外酥里嫩的雞塊，還是大塊大塊肉的漢堡?抑或是其他? Chicken nugget [?n?ɡ?t]：雞塊 Burger：漢堡 Sausage：香腸 Hot dog：熱狗 Bacon：培根 Angus beef：安格斯牛肉 沙拉醬用英語怎么說?漢堡培根又該怎么表達?大家看了上面的內(nèi)容是不是了解清楚了呢?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

然而不間斷地連讀到一起。 如：study~English. 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it'll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。 二、英語連讀的條件 相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節(jié)一般都不重讀，只要順其自然地一帶而過就可以，不可讀得太重，也不可吞音。連讀得太刻意或是不標準可能引發(fā)歧義。(連讀符號：~) 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個相鄰

學外語的時候，都要積累單詞。學習英語，需要打好基礎，如果基礎沒打好，往后學就會比較吃力。單詞也是基礎中的基礎，希望大家能夠好好學習。少兒學英語的時候也是如此，單詞的積累更是要多多益善，今天就來看看這些基礎英語單詞吧。 1 學習用品(school things) pen /pen/ 鋼筆 pencil /'pensl/ 鉛筆 pencil-case /'penslkeis / 鉛筆盒 ruler /'ru:l?/ 尺子 book /buk/ 書 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/ 明信片 newspaper /'nju:z,peip?/ 報紙 schoolbag /sku:lb?g/ 書包 eraser / i'reis? / 橡皮 crayon / 'krei?n / 蠟筆 sharpener / '?ɑ:p?n? / 卷筆刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事書 notebook / 'n?utbuk / 筆記本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 語文書 English book / 'i?gli? / 英語書 maths book / m?θs / 數(shù)學書 magazine / ,m?g?'zi:n / 雜志 newspaper / 'nju:z,peip? / 報紙 dictionary / 'dik??neri / 詞典 2 身體部位(body) foot / fut / 腳 head / hed / 頭 face / feis / 臉 hair / h?? / 頭發(fā) nose / n?uz / 鼻子 mouth / mauθ / 嘴 eye / ai / 眼睛 ear / i? / 耳朵 arm / ɑ:m / 手臂 hand / h?nd / 手 finger / 'fi?g? / 手指 leg / leg / 腿 tail / teil / 尾巴 3 顏色(colours) red /red/ 紅 更多學習資料請關注e學堂(ext100) blue /blu:/ 藍 yellow /'jel?u/ 黃 green /gri:n/ 綠 white /wait/ 白 black /bl?k/ 黑 pink /pi?k/ 粉紅 purple /'p?:pl/ 紫 orange /'?:rind?/ 橙 brown /braun/ 棕 4 動物(animals) cat /k?t/ 貓 dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 豬 duck /d?k/ 鴨 rabbit /'r?bit/ 兔子 horse /h?:s/ 馬 elephant /'elif?nt/ 大象 ant /?nt/ 螞蟻 fish /fi?/ 魚 bird /b?:d/ 鳥 snake /sneik/ 蛇 mouse /maus/ 鼠 kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠 monkey /'m??ki/ 猴子 panda /'p?nd?/ 熊貓 bear /b??/ 熊 lion /'lai?n/ 獅 tiger /'taig?/ 老虎 fox /f?ks/ 狐貍 zebra /'zi:br?/ 斑馬 deer /di?/ 鹿 giraffe /d?i'rɑ:f/ 長頸鹿 goose /gu:s/ 鵝 hen /hen/ 母雞 turkey /'t?:ki/ 火雞 lamb /l?m/ 小羊 sheep /?i:p/ 綿羊 goat /g?ut/ 山羊 cow /kau/ 奶牛 shark /'?ɑ:k/ 鯊魚 seal / si:l / 海豹 5 人物(people) friend /frend/ 朋友 boy / b?i / 男孩 girl /g?:l/ 女孩 mother /'m?e?/ 母親 father /'fɑ:e?/ 父親 sister /'sist?/ 姐妹 brother /'br?e?/ 兄弟 uncle /'??kl/ 叔叔 man /m?n/ 男人 woman/ 'wum?n/女人 Mr先生 Miss小姐 lady /'leidi/ 女士 mom /m?m/ 媽媽 dad /d?d/ 爸爸 parents /'p??r?nts/ 父母 grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/(外)祖母 grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/(外)祖父 aunt /ɑ:nt/ 阿姨 cousin /'k?zn/ 堂兄妹 son /s?n/ 兒子 baby /'beibi/ 嬰兒 kid /kid/小孩 classmate/'klɑ:smeit /同學 queen /'kwi:n/ 女王 visitor /'vizit?/ 參觀者 neighbour /'neib? / 鄰居 principal /'prins?p?l / 校長 pen pal / pen p?l / 筆友 tourist /'tu:rist / 旅行者 people /'pi:pl / 人物 robot /'r?ub?t / 機器人 少兒學英語需要掌握的知識也有不少，如果想了解更多的話，歡迎來這里看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。